Celem zajęć projektowych 1.2-1 oraz 1.2-2 było rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej uczniów poprzez różnorodne ćwiczenia z zakresu małej motoryki, a także wspieranie koncentracji, cierpliwości i precyzji ruchów dłoni i palców. Uczniowie zostali podzieleni na małe grupy i uczestniczyli w następujących aktywnościach: zabawy ruchowe i rytmiczne, rysowanie po śladzie, łączenie punktów, kolorowanie według kodu, wycinanie i klejenie elementów papierowych (np. tworzenie papierowego zwierzątka), lepienie z plasteliny małych form, wałkowanie i łączenie kształtów, budowanie konstrukcji z drobnych klocków. Dzieci wykazywały się kreatywnością i wzajemnie sobie pomagały. Zajęcia sprzyjały integracji i budowaniu pozytywnej atmosfery w klasie.
