Podczas spotkań w ramach zajęć projektowych 1.1-2 uczniowie uczyli się poprzez zabawę – rozwiązywali łamigłówki, grali w gry matematyczne, pracowali z kartami pracy, a także uczestniczyli w ruchowych zabawach edukacyjnych. Posługiwali się liczbami w działaniach, prostych zadaniach tekstowych, a przede wszystkim ćwiczyli wykorzystanie matematyki w sytuacjach życiowych (układali tangramy, mierzyli przedmioty w klasie oraz wykonywali obliczenia zegarowe).
Celem zajęć było rozwijanie zainteresowania matematyką, wspieranie logicznego myślenia oraz utrwalanie wiedzy zdobytej na lekcjach.
Zajęcia przebiegały w przyjaznej atmosferze, a uczniowie chętnie brali udział we wszystkich aktywnościach.
