Podczas zajęć projektowych 2.1-1 uczniowie klasy I rozwijali umiejętności matematyczne i przyrodnicze poprzez zabawę. Dzieci odczytywały proste kody i instrukcje, a następnie układały na matach oraz kartach pracy zwierzęta i rośliny zgodnie z podanym schematem. Ćwiczyły orientację w przestrzeni (prawo, lewo, góra, dół), logiczne myślenie oraz koncentrację.
Po wykonaniu zadań uczniowie nazywali ułożone elementy, przyporządkowywali je do odpowiednich środowisk przyrodniczych i wypowiadali się na ich temat, korzystając z ilustracji, książek i innych dostępnych źródeł informacji. Zajęcia sprzyjały współpracy, samodzielności oraz rozwijaniu ciekawości poznawczej dzieci.