Wielkimi krokami zbliża się okres wakacyjny, co oznacza przerwę od lekcji, nauki oraz terapii logopedycznej. Bardzo ważnym aspektem powodzenia całego procesu terapii jest zaangażowanie w nią ucznia, jak i również rodziców oraz systematyczność ćwiczeń. Co zrobić, aby nie stracić skuteczności i efektywności postępów w terapii w trakcie przerwy wakacyjnej ?
Terapia logopedyczna nie kończy się w gabinecie, a zaangażowanie rodzica nie oznacza konieczności posiadania wiedzy specjalistycznej. Współczesna logopedia kładzie duży nacisk nie tylko na pracę terapeutyczną z dzieckiem, ale także na współpracę z jego najbliższym otoczeniem. Rodzic, jako osoba spędzająca z dzieckiem najwięcej czasu, odgrywa niezwykle istotną rolę w procesie terapii logopedycznej. To właśnie jego zaangażowanie, systematyczność i wsparcie mogą przesądzić o skuteczności całego procesu terapeutycznego, szczególnie w okresie wakacyjnym.
Formy zaangażowania rodziców:
- utrwalać poprawne wzorce językowe w rozmowach z dzieckiem – mówić wyraźnie, unikać spieszczeń, modelować poprawną wymowę.
- wykonywać z dzieckiem zalecone ćwiczenia w domu – systematycznie, najlepiej w formie zabawy.
- dbać o pozytywną atmosferę wokół terapii – chwalić za starania, nie krytykować błędów, wspierać emocjonalnie.
Badania i doświadczenie praktyczne pokazują, że dzieci, których rodzice są aktywnie zaangażowani w terapię, osiągają szybsze i trwalsze efekty. Taka współpraca zwiększa motywację dziecka, buduje jego poczucie bezpieczeństwa i wiary w siebie. Dodatkowo rodzic sam zdobywa nowe umiejętności wspierania rozwoju mowy i komunikacji swojego dziecka, co przekłada się na lepsze relacje rodzinne.
„Dziecko nie potrzebuje doskonałych rodziców. Potrzebuje obecnych, uważnych i zaangażowanych.”
– Jesper Juul, pedagog