Jak myślisz – da się połączyć naukę i zabawę?
Ostatnia lekcja języka polskiego uczniów ósmej klasy udowodniła, że jak najbardziej. Pani Jolanta Kuropatwa – polonistka oraz Pan Przemysław Padechowicz – szkolny pedagog postanowili w niekonwencjonalny sposób podejść do kwestii sprawdzania wiedzy. Nie był to Lapbook czy komiks,
Podczas lekcji uczniowie mieli za zadanie wykonać w parach konstrukcje z klocków LEGO, które były ich interpretacją poematu „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza. W wyniku współpracy, zaangażowania i kreatywnego podejścia powstały takie konstrukcje, jak:
– dworek w Soplicowie,
– zamek Horeszków,
– scena polowania,
– czarna polewka,
– scyzoryk Gerwazego,
– mrówki chodzące po Telimenie,
– scena uczty,
– scena grzybobrania.
Uczniowie z ogromnym profesjonalizmem, inwencją twórczą oraz dbałością o najmniejsze detale wykonali swoje zadanie. Dodatkowo, poszczególne pary początkowo zaplanowały swoje działania i podzieliły się rolami, co w efekcie dało niezwykłe rezultaty w postaci wspaniałych konstrukcji i jednocześnie satysfakcji z możliwości wykorzystania wiedzy z lektury w zupełnie nowy sposób.
Po twórczej pracy nadszedł czas na dyskusję, której towarzyszyło wiele emocji. Uczniowie omawiając kolejne budowle, zwracali uwagę na to, co zostało w nich przedstawione, co z treści tekstu uwzględnili ich autorzy, Twórcy “budowli” konfrontowali swoją koncepcję z wypowiedziami kolegów i koleżanek.
Zajęcia te były wstępem do cyklu lekcji poświęconych epopei narodowej.
Jolanta Kuropatwa, Przemysław Padechowicz
