Edukacja wczesnoszkolna

Dzień dobry.

Zaczniemy dzisiaj od czytania tekstu “Planujemy wycieczkę rowerową” na stronie 84-85. Na podstawie tekstu odpowiadacie na pytania ćw. 1-4 str.85 -odpowiedź ustna na podstawie tekstu- jak należy przygotować się do wycieczki rowerowej, aby była bezpieczna, do czego służy mapa i jak znaleźć swoje położenie na mapie. W kartach pracy wykonajcie ćwiczenia 1-3 na stronie 74-75 . W pierwszym ćwiczeniu odczytajcie znaki z legendy mapy i uzupełnijcie nimi nazwy w tekście oraz zaznaczcie na mapie trasę wycieczki.  Drugie ćwiczenie  uzupełnijcie korzystając z podręcznika strona 84 -uzupełnijcie nazwy przedmiotów, które należy zabrać na wycieczkę rowerową. W ćwiczeniu 3 dokładnie przyjrzyjcie się mapie i narysowanej trasie wycieczki rowerowej i na jej podstawie uzupełnijcie tekst odpowiednimi nalepkami.  Pamiętajcie o czytaniu ze zrozumieniem tekstu i wykonywaniu ćwiczeń według poleceń.

Przed przystąpieniem do kolejnych zadań utrwalimy teks piosenki “Witaj. Wiosno!” https://www.youtube.com/watch?v=U0rlfh7AzZ4 . Zanim zaczniecie śpiewać piosenkę posłuchajcie jej. Połóżcie się na podłodze, gdy usłyszycie refren piosenki wykonujcie ruchy nogami naśladujące jazdę na rowerze, kiedy będzie zwrotka przerwa. Zabawę powtarzamy kilka razy.

Dodajemy liczby dwucyfrowe nową metodą wymyśloną przez Tomka – do pierwszej dziesiątki dodajemy z drugiej dziesiątki jedności tak żeby pierwszej dziesiątce jedność wynosiła 0, a następnie dodajemy do siebie otrzymane wyniki.

Ćwiczenia 1-4 strona 42-43 wykonujemy ustnie. Ćwiczenie 5 strona 43 dla chętnych. Szkolni Przyjaciele. Matematyka. Karty ćwiczeń – wykonujemy ćwiczenia tą samą metodą ćw. 1-2 str. 36 i ćw. 4-5 str. 37. Ćwiczenie 3 i 6 strona 36-37 dla chętnych.

Ostatnim zadaniem do wykonania będzie doświadczenie “Budujemy kompas” . Do wykonania doświadczenia potrzebne będą : mgnes, igła, korek od wina lub styropian,talerz , woda. Najpierw trzeba namagnesować igłę – przesuwamy magnesem wzdłuż igły w tę samą stronę. Aby dobrze ją namagnesować, trzeba przeciągnąć po niej magnesem kilkanaście razy. To będzie wskazówka kompasu. Namagnesowaną igłę wbijamy w korek lub styropian. Do talerza nalewamy wodę i umieszczamy w niej pływak z igłą. Jeżeli udało się dobrze namagnesować igłę, po chwili ustawi się ona w kierunku północ – południe. Proszę o przesłanie kilku zdjęć z wykonywanego doświadczenia. 

Dodatkowe omówienie do doświadczenia – tylko czytamy informacje : Magnes może przekazać swoje właściwości stali, która jest stopem składającym się głównie z żelaza. Jeśli kilkanaście razy przeciągniemy magnesem po stalowej igle, zyska ona właściwości magnetyczne. Nasza planeta Ziemia jest wielkim magnesem. Jeśli umieścimy w polu magnetycznym Ziemi dowolny magnes, który może się swobodnie obracać, to obróci się on tak, aby wskazywać linie pola magnetycznego Ziemi. Ponieważ linie pola magnetycznego zawsze przebiegają od jednego bieguna magnetycznego do drugiego, to namagnesowana igła ustawi się zgodnie z liniami pola magnetycznego Ziemi i wskaże nam ziemskie bieguny magnetyczne. 

Dodatkowe informacje:

 

Miłego dnia 🙂 

Pozdrawiam Karolina Kacprzak