11 czerwca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce edukacyjnej zrealizowanej w ramach projektu pod opieką pań Anety Jeziorskiej, Ewy Wiśniewskiej i Jolanty Kuropatwy, udając się w niezwykłą podróż historyczno-artystyczną pod hasłem „W rezydencji książąt Radziwiłłów”. Trasa tej wyprawy wiodła przez pełne architektonicznego blasku i poetyckiego uroku zakątki Nieborowa oraz Arkadii.
Głównym punktem programu była monumentalna rezydencja w Nieborowie. Przepiękny, siedemnastowieczny barokowy pałac zaprojektowany przez Tylmana z Gameren przywitał grupę majestatyczną architekturą i niemal namacalną atmosferą dawnych epok. Pod opieką przewodnika uczniowie przekroczyli progi historycznych wnętrz, podziwiając bogato zdobione komnaty wypełnione cennymi dziełami malarstwa, mistrzowsko wykonanymi dziełami rzemiosła artystycznego oraz unikalnymi meblami. Kluczowym elementem wizyty była lekcja muzealna.
Podczas zajęć młodzież nie tylko poznała polityczne znaczenie jednego z najpotężniejszych polskich rodów magnackich, ale również zajrzała za kulisy ich codziennego życia, dowiadując się, jak wyglądały dawne obyczaje, pałacowa etykieta oraz intelektualne pasje gospodarzy.
Dodatkowym, niezwykle intrygującym punktem zwiedzania było odkrywanie filmowego oblicza rezydencji. Uczniowie z dużym zaciekawieniem słuchali opowieści o tym, że malownicze nieborowskie wnętrza i ogrody od dekad służą za kultową scenerię dla polskiej i międzynarodowej kinematografii. To właśnie tutaj kręcono legendarne sceny do „Akademii pana Kleksa” (pałac posłużył jako filmowa siedziba profesora), a także dzieła takie jak „Kariera Nikodema Dyzmy” czy ekranizacje „Lalki”. Świadomość, że stąpają po śladach bohaterów znanych ze srebrnego ekranu, dodała wizycie wyjątkowej magii. Zwieńczeniem tej części był spacer po wspaniałym ogrodzie barokowym, gdzie geometryczne linie żywopłotów, wiekowe aleje lipowe oraz lśniące w słońcu kanały wodne zachwyciły uczestników, pozwalając im poczuć harmonię klasycznego piękna.
Kolejny etap podróży przeniósł młodzież do zupełnie innego, baśniowego świata – sentymentalno-romantycznego Parku w Arkadii. Założony przez księżnę Helenę Radziwiłłową ogród urzekł swoją melancholijną atmosferą, swobodną kompozycją natury i rozsianymi pośród zieleni malowniczymi zabytkami. Uczniowie mieli okazję podziwiać ikoniczną, klasycystyczną Świątynię Diany przeglądającą się w lustrze wielkiego stawu oraz majestatyczny, rzymski Akwedukt, który stanowił idealne tło dla lekcji w terenie. To właśnie tam odbyły się zajęcia aktywizujące „Uczeń w roli przewodnika”. Ta kreatywna formuła pozwoliła młodzieży stanąć na czele grupy i osobiście oprowadzić rówieśników po zakątkach Arkadii, prezentując ciekawostki oraz rozwijając talenty krasomówcze i liderskie.
Wielką ciekawostką okazał się stojący na skraju ogrodu, skromny drewniany domek. Młodzież dowiedziała się, że na przełomie XIX i XX wieku mieszkał w nim Jan Konopnicki, syn wybitnej polskiej poetki Marii Konopnickiej. Pisarka była tu częstym gościem, niezwykle mocno pokochała to miejsce i – urzeczona klimatem Arkadii – przez pewien czas nosiła się nawet z zamiarem stałego osiedlenia w tych stronach.
W tej samej scenerii, otoczeni dziką przyrodą i starożytnymi ruinami, uczniowie wzięli udział w plenerowych warsztatach plastycznych, przelewając na papier nastrojową grę świateł i cieni za pomocą węgla.
Powstałe w ten sposób unikalne, monochromatyczne rysunki stworzyły niezwykłą galerię prac, w której surowość artystycznego tworzywa idealnie oddała melancholijnego i tajemniczego ducha romantycznego parku.
Ta wyprawa udowodniła, że najpiękniejsza nauka to ta, której można doświadczyć wszystkimi zmysłami.