Witam kochani! Ostatni dzień nauki ( w tym tygodniu ) przed Wami.
Dzisiaj temat z cyklu – „Literowe opowieści”- „h” jak „herbata”.
Edukacja polonistyczna i przyrodnicza
– Posłuchajcie baśni ,,Imbryk” – H. Ch. Andersen – lektury szkolne – https://www.youtube.com/watch?v=rlVMHqZ-XzU
– Po wysłuchaniu: wymieńcie etapy życia imbryka i jego cechy, odpowiedzcie: w jaki sposób herbata znalazła się w imbryczku do parzenia?
A teraz zróbcie sobie czas na herbatę, poproście mamusię, babcię lub tatę , żeby herbatkę zaparzyli i „piknik rodzinny” przy stole zrobili . W przemiłej atmosferze czas spędzicie i kolejny filmik obejrzycie – ,,Droga herbaty”- https://www.youtube.com/watch?v=UixWcwFLKOc
Teraz już wiecie skąd się bierze herbata, którą pijecie, więc wierzę, że we właściwej kolejności ułożycie wyrazy, które w nawiasie widzicie: ( fabryka, plantacja,torebki, zbieranie, więdnięcie, rolowanie, przesiewanie, utlenianie, suszenie, czyszczenie, segregowanie) – to zadanie robicie ustnie.
– Wprowadzenie liter h, H. Analiza i synteza głosowa wyrazu herbata – https://www.youtube.com/watch?v=Kuuc5F0VoZw
– Nauka pisania litery h, H – https://drive.google.com/file/d/18BVcpA96TKNIqn-QnsrF7LX4jj6VTArN/view?fbclid=IwAR3-3SV1z7p4GtA3-CRqGYunF6bwBSnbx0gWR6OtyoBOq6aMt1l5IXokJqQ
– Wykonajcie starannie ćwiczenia na str. 80-81 w Kartach ćwiczeń cz.3
– Przeczytajcie i nauczcie się pięknie czytać tekst na str. 88 w Podręczniku. Przeczytajcie go rodzicom.
Zapoznajcie się też z tekstem na str. 89
– W zeszycie wypiszcie wszystkie znalezione wyrazy z h, H (str.88). Zapiszcie zdanie: Hania i Hubert piją herbatę.
Edukacja matematyczna
– Wykonajcie zadania na str. 34 w Kartach matematycznych, strona 33 – dla chętnych.
Przesyłamy: nagranie czytanki, zadania matematyczne – str. 34, ćwiczenia na str.81 – Karty ćw. oraz zad. 1 i 2 – zajęcia komputerowe
Na dzisiaj pracy koniec, wreszcie lekcje skończone! Za tydzień cały – przydzielam Wam pochwały!!!
Miłego wypoczynku
Bożena Andrysiak