Minister Edukacji Barbara Nowacka skierowała do społeczności szkolnej list na zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym 2024/2025.
Minister Edukacji Barbara Nowacka skierowała do społeczności szkolnej list na zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym 2024/2025.
24 czerwca 2025 roku uczniowie z klasy 5,6 i 7 wzięli udział w niezwykłej wycieczce szkolnej, której celem było poznanie świata dawnych rycerzy, zamków i zapomnianych legend. Wyjazd zorganizowany został więcej …
W najbliższy piątek tj. 27 czerwca o godz. 8.00 odbędzie się w sali gimnastycznej uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 dla wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły. Serdecznie zapraszamy! Dowozy do szkół będą bez zmian, natomiast więcej …
✂️📦 Matematyka w trójwymiarze! Uczniowie klas 4 podczas zajęć wcielili się w małych konstruktorów! Najpierw wycinali siatki brył, a następnie łączyli je za pomocą sznurka. Efekt? Sześciany i prostopadłościany zrobione więcej …
🕵️♂️📏 Detektywi na matematyce! W ramach zajęć projektowych 2.1-6 nasi uczniowie wcielili się w rolę młodych śledczych, by rozwiązać zagadkę kryminalistyczną! 🔍 Zadanie? Wykluczyć podejrzanych na podstawie obliczeń związanych z więcej …
W ramach zajęć projektowych 2.1-4 i 2.1-5 uczniowie klas 4 i 5 naszej szkoły uczestniczyli w matematycznej zabawie z wykorzystaniem Kart Grabowskiego – Tabliczka Mnożenia. Podczas zajęć dzieci, w formie więcej …
W ramach zajęć projektowych 2.1-6, 2.1-7, 2.1-8 z matematyki nasi uczniowie klas 6-8 mieli okazję wziąć udział w nietypowych lekcjach, podczas których graliśmy w grę Rummikub. To połączenie logicznego myślenia, więcej …
W słoneczną środę, 18 czerwca 2025 roku, na boisku Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Ozorkowie odbyła się XXI Miejsko-Gminna Spartakiada Lekkoatletyczna. To coroczne wydarzenie zgromadziło młodych sportowców z całego więcej …
Głównym celem zajęć realizowanych w ramach zadań projektowych 1.1-1 było utrwalanie i doskonalenie podstawowych umiejętności matematycznych, wyrównywanie trudności edukacyjnych uczniów oraz wspieranie ich w osiąganiu wymagań programowych. Zajęcia te miały więcej …
Zajęcia projektowe 2.1-1 miały na celu rozwijanie logicznego i analitycznego myślenia, umiejętności obserwowania zjawisk przyrodniczych, wyciągania wniosków oraz wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce. W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję pracować więcej …