Dzisiaj proponuję Wam ciekawą stronę z quizami tematycznymi : https://samequizy.pl/tag/biologia oraz ćwiczenia z zakresu treningu spostrzegawczości https://szybkanauka.pro/zagadki-wizualne/ W CR zostawiam dla Was załączniki – zestaw kart i rozwiązania do nich. więcej …
Autor: Katarzyna Zatorska-Pacel
biologia
Temat lekcji: Interakcje między organizmami – drapieżnictwo i roślinożerność. Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym. Przeczytaj wiadomości zamieszczone w podręczniku (dla chętnych – https://epodreczniki.pl/a/zjadajacy-i-zjadani/D17dzZ3q5) wykonaj ćwiczenia w udostępnionym zeszycie ćwiczeń. Jeśli więcej …
biologia
Temat lekcji: Rola obwodowego układu nerwowego w tworzeniu się odruchów (odruchy warunkowe i bezwarunkowe). zapisz temat w zeszycie. zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku. (dla chętnych dodatkowo epodreczniki: https://epodreczniki.pl/a/odruchy-bezwarunkowe-i-warunkowe/D1GGZ5Pra więcej …
klasa 5 a, 5 b, 6 – zajęcia koła biologicznego i dydaktyczno – wyrównawcze
Uczennice i uczniowie uczęszczający na zajęcia koła biologicznego lub zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze – proponuję, abyście w wolnej chwili prowadzili obserwacje na temat “Wiosna w przyrodzie”. Wykorzystajcie swoje telefony komórkowe, zarejestrujcie więcej …
biologia
Temat lekcji: Poznajemy budowę i funkcje ośrodkowego układu nerwowego. 1. Zapisz temat lekcji w zeszycie przedmiotowym. 2. Przeczytaj wiadomości w podręczniku. 3. polecam treści, ćwiczenia na stronie epodreczników – link dodany więcej …
biologia
Temat lekcji: Interakcje między organizmami – konkurencja i pasożytnictwo. 1. Zapisz temat w zeszycie przedmiotowym. 2. Przeczytaj wiadomości zamieszczone w podręczniku str. 93 -96; 107 – 110 3. link do epodreczników więcej …
biologia
Dzisiaj mieliśmy wideokonferencję (VK), w czasie której rozmawialiśmy na temat “Ryby to kręgowce zmiennocieplne”. Wskazaliśmy jakie warunki panują w wodzie (światło, tlen, ciśnienie, temperatura) i jak do tych warunków życia więcej …
biologia
Dzisiaj mieliśmy wideokonferencję (VK), w czasie której rozmawialiśmy na temat “Jakie łodygi wykształciły rośliny?”. Poznaliśmy nowe pojęcie – pęd, przyrost roczny (słoje); wskazaliśmy różnice pomiędzy łodygami zielnymi a zdrewniałymi. Rozpoznawaliśmy więcej …
biologia
Dzisiaj mieliśmy wideokonferencję (VK) w czasie której zajęliśmy się tematem “Jak zbudowany jest układ nerwowy?”. Opieraliśmy swoje rozważania na posiadanej już przez Was wiedzy, informacji w podręczniku i na stronie https://epodreczniki.pl/a/uklad-nerwowy/D7nf5jx0A; https://epodreczniki.pl/a/czynnosci-osrodkowego-ukladu-nerwowego/DyIidwFvA. więcej …
biologia
Dzisiaj mieliśmy wideokonferencję (VK), w czasie której rozmawialiśmy na temat “Jakie łodygi wykształciły rośliny?”. Poznaliśmy nowe pojęcie – pęd, przyrost roczny (słoje); wskazaliśmy różnice pomiędzy łodygami zielnymi a zdrewniałymi. Rozpoznawaliśmy więcej …