{"id":4787,"date":"2019-07-06T15:58:12","date_gmt":"2019-07-06T13:58:12","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.lesmierz.edu.pl\/?p=4787"},"modified":"2019-07-06T16:14:33","modified_gmt":"2019-07-06T14:14:33","slug":"polkolonie-letnie-turnus-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/?p=4787","title":{"rendered":"P\u00f3\u0142kolonie letnie – turnus I"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"Upragnione i wyczekiwane, gor\u0105ce i s\u0142oneczne, to\u2026\u2026 .oczywi\u015bcie wakacje. Wakacje to czas, w kt\u00f3rym dzieci pragn\u0105 oderwa\u0107 si\u0119 od rzeczywisto\u015bci, odpocz\u0105\u0107 od nauki, odrabiania lekcji. Jednak dzieci z naszej szko\u0142y nie chcia\u0142y rozstawa\u0107 si\u0119 z jej murami . Dlatego te\u017c 30 uczni\u00f3w w dniach od 01- 05 lipca uczestniczy\u0142o w p\u00f3\u0142koloniach letnich pod opiek\u0105 p. Bo\u017ceny Andrysiak i p. Jolanty Kuropatwy.
\nZaj\u0119cia odbywa\u0142y si\u0119 w godzinach 8:00 do 14:00. Dzieci mia\u0142y zapewnione \u015bniadania i obiady, otrzymywa\u0142y tak\u017ce napoje i owoce.
\nCelem zaj\u0119\u0107 by\u0142o stworzenie uczestnikom p\u00f3\u0142kolonii warunk\u00f3w do ciekawego i aktywnego sp\u0119dzania wolnego czasu, kszta\u0142towanie odpowiednich nawyk\u00f3w i postaw, rozwijanie zainteresowa\u0144, kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania zagro\u017ce\u0144 oraz wskazanie mo\u017cliwo\u015bci ich unikania i radzenia sobie z nimi, poznawanie najbli\u017cszej okolicy \u201eMoja ma\u0142a Ojczyzna\u201d \u2013 turystyka.
\nZaj\u0119cia rozpoczyna\u0142y si\u0119 od przywitania uczestnik\u00f3w oraz przedstawienia programu. Aby wypoczynek dzieci podczas wakacji przebiega\u0142 bezpiecznie przeprowadzono z dzie\u0107mi pogadank\u0119 na temat \u201eBezpieczne zachowanie na drodze i nie tylko\u201d. Dzieci utrwali\u0142y sobie zasady zachowania podczas wycieczek pieszych i autokarowych. Dzieci ch\u0119tnie uczestniczy\u0142y w zaj\u0119ciach sportowych – gry zespo\u0142owe, tory przeszk\u00f3d. Du\u017co emocji towarzyszy\u0142o zaj\u0119ciom plastycznym w plenerze. Codziennie odbywa\u0142y sie wycieczki autokarowe po najbli\u017cszej okolicy.
\nPodczas wizyty w pasiece w Lipce dzieci pozna\u0142y histori\u0119 pszczelarstwa, dowiedzia\u0142y si\u0119 co pszczo\u0142a je, jakie zadania maj\u0105 pszczo\u0142y w ulu, jak d\u0142ugo \u017cyj\u0105 i wreszcie ile pszcz\u00f3\u0142 jest w ulu, mia\u0142y r\u00f3wnie\u017c okazj\u0119 spr\u00f3bowa\u0107 trzech rodzaj\u00f3w miodu, lemoniady z modem, mi\u0119t\u0105 i cytryn\u0105 – orze\u017awiaj\u0105cy nap\u00f3j na s\u0142oneczne dni. Bardzo przyjemny pobyt w pasiece zako\u0144czy\u0142 si\u0119 wsp\u00f3lnym \u015bpiewem i zabaw\u0105. Za wzorowe zachowanie wszyscy otrzymali s\u0142oiczek akacjowego miodu oraz odznak\u0119 “Przyjaciela pszcz\u00f3\u0142”.
\nW malowniczym Florentynowie otoczonym lasem mieszka Skrzatolog, kt\u00f3ry przyby\u0142ych wprowadza w krain\u0119 dzieci\u0119cych marze\u0144. Uczniowie mogli obejrze\u0107 dziesi\u0105tki figur, dom\u00f3w, skrz\u0119tnie u\u0142o\u017conych uliczek, mostk\u00f3w, drabinek, pos\u0142ucha\u0107 opowie\u015bci Skrzatologa i jego poch\u0142oni\u0119tej pasj\u0105 rodziny. W starej osadzie czas si\u0119 zatrzyma\u0142, a my mogli\u015bmy poczu\u0107 si\u0119 jak skrzaty. Nast\u0119pnie dzieci uczestniczy\u0142y w warsztatach, na kt\u00f3rych ka\u017cde dziecko tworzy\u0142o staros\u0142owia\u0144skie lalki zwane motankami.
\nWarto poznawa\u0107 kultur\u0119 innych narod\u00f3w, dlatego kolejna wyprawa odby\u0142a si\u0119 do wioski india\u0144skiej w Solcy Wielkiej. W urokliwym miejscu z pi\u0119knym krajobrazem dooko\u0142a, na zielonym terenie znajdowa\u0142o si\u0119 kilka india\u0144skich, malowanych tipi. Przywita\u0142 nas gospodarz wygl\u0105daj\u0105cy jak wzi\u0119ty z filmu o Winnetou. Oprowadza\u0142 po wiosce, opowiada\u0142 o zwyczajach, obrz\u0119dach i historii Indian, kt\u00f3rych zna osobi\u015bcie i jest pasjonatem kultury india\u0144skiej. \u015awiadcz\u0105 o tym liczne oryginalne eksponaty znajduj\u0105ce si\u0119 w obozowisku. Znale\u017a\u0107 tu mo\u017cna urz\u0105dzone w starym stylu domostwo wyposa\u017cone w charakterystyczne sprz\u0119ty dla Indian: pos\u0142anie z bizoniej sk\u00f3ry, siedziska zwane Backrest i wiele innych. Rozleg\u0142y teren sprzyja\u0142 dobrej zabawie, a jednym z jej element\u00f3w by\u0142 tor przeszk\u00f3d, wsp\u00f3lne ta\u0144ce i \u015bpiew. Zwiedzaj\u0105cy mieli okazje nie tylko dowiedzie\u0107 si\u0119 jak \u017cyli Indianie, ale r\u00f3wnie\u017c kupi\u0107 pami\u0105tki wykonane r\u0119cznie. Przepi\u0119kne miejsce zach\u0119ca\u0142o dzieci do bezpiecznej zabawy na \u015bwie\u017cym powietrzu.
\nWizyta w zamku kr\u00f3lewskim rozpocz\u0119\u0142a si\u0119 lekcj\u0105 muzealn\u0105 o najpopularniejszym diable w Polsce – Borucie, jego wcieleniach, kt\u00f3ry zgodnie z legend\u0105 ma swoj\u0105 siedzib\u0119 w \u0142\u0119czyckim zamku. Nast\u0119pnie odby\u0142y si\u0119 warsztaty garncarskie na dziedzi\u0144cu zamkowym pod roz\u0142o\u017cystym d\u0119bem, kt\u00f3rego szerokie ga\u0142\u0119zie daj\u0105 przyjemny cie\u0144, zach\u0119caj\u0105c do chwili wytchnienia i odpoczynku. Praca na \u015bwie\u017cym powietrzu by\u0142a prawdziw\u0105 przyjemno\u015bci\u0105. W\u0142asnor\u0119cznie wykonane, fantazyjnie ozdobione naczynia i inne wyroby garncarskie dzieci zabra\u0142y do domu. Dla mi\u0142o\u015bnik\u00f3w sportu te\u017c nie zabrak\u0142o wra\u017ce\u0144, mogli wykaza\u0107 si\u0119 sprawno\u015bci\u0105 w strzelaniu z \u0142uku do tarczy. Mi\u0142o\u015bnicy historii te\u017c znale\u017ali co\u015b dla siebie – zwiedzanie sta\u0142ych wystaw, gdzie w zbiorach muzeum znajduje si\u0119 ponad 12 tysi\u0119cy przedmiot\u00f3w zwi\u0105zanych z przesz\u0142o\u015bci\u0105 miasta i regionu \u0142\u0119czyckiego w zakresie archeologii, historii, etnografii, sztuki i przyrody. \u0141owcy panoramy mogli z wie\u017cy podziwia\u0107 krajobraz \u0141\u0119czycy i okolicznych teren\u00f3w.
\nPodczas trwania p\u00f3\u0142kolonii odbywa\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia z profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 – Chcemy prowadzi\u0107 zdrowy tryb \u017cycia – ka\u017cdy na\u0142\u00f3g szkodzi – wzbudzanie odpowiedzialno\u015bci za w\u0142asne zdrowie i \u017cycie. Szerzenie mody na “niepicie”, “niepalenie”.
\nTaka forma wypoczynku i sp\u0119dzania czasu wolnego podczas wakacji zaspokoi\u0142a oczekiwania jej uczestnik\u00f3w jak r\u00f3wnie\u017c ich rodzic\u00f3w. Tygodniowy wakacyjny czas by\u0142 dla dzieci okazj\u0105 do wzajemnych spotka\u0144, zabaw, integracji, a tak\u017ce doskona\u0142\u0105 lekcj\u0105 historii, sztuki, przyrody i bezpiecze\u0144stwa. Du\u017ca frekwencja na wszystkich zaj\u0119ciach, pozytywne reakcje dzieci i ich rodzic\u00f3w wskazuje, i\u017c nale\u017cy j\u0105 kontynuowa\u0107 i rozwija\u0107 w latach przysz\u0142ych. Sk\u0142adamy podzi\u0119kowania organizatorom p\u00f3\u0142kolonii.<\/p>\n

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\" \"\"\"\" \"\" \"\"\"\"\"\"\"\" \"\"\"\"\"\"\"\" \"\" \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Upragnione i wyczekiwane, gor\u0105ce i s\u0142oneczne, to\u2026\u2026 .oczywi\u015bcie wakacje. Wakacje to czas, w kt\u00f3rym dzieci pragn\u0105 oderwa\u0107 si\u0119 od rzeczywisto\u015bci, odpocz\u0105\u0107 od nauki, odrabiania lekcji. Jednak dzieci z naszej wi\u0119cej …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":6168,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4787","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4787","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4787"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4787\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6169,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4787\/revisions\/6169"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4787"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4787"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4787"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}