Wielkimi krokami zbli\u017ca si\u0119 okres wakacyjny, co oznacza przerw\u0119 od lekcji, nauki oraz terapii logopedycznej. Bardzo wa\u017cnym aspektem powodzenia ca\u0142ego procesu terapii jest zaanga\u017cowanie w ni\u0105 ucznia, jak i r\u00f3wnie\u017c rodzic\u00f3w oraz systematyczno\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144. Co zrobi\u0107, aby nie straci\u0107 skuteczno\u015bci i efektywno\u015bci post\u0119p\u00f3w w terapii w trakcie przerwy wakacyjnej ? <\/p>\n\n\n\n
Terapia logopedyczna nie ko\u0144czy si\u0119 w gabinecie, a zaanga\u017cowanie rodzica nie oznacza konieczno\u015bci posiadania wiedzy specjalistycznej. Wsp\u00f3\u0142czesna logopedia k\u0142adzie du\u017cy nacisk nie tylko na prac\u0119 terapeutyczn\u0105 z dzieckiem, ale tak\u017ce na wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z jego najbli\u017cszym otoczeniem. Rodzic, jako osoba sp\u0119dzaj\u0105ca z dzieckiem najwi\u0119cej czasu, odgrywa niezwykle istotn\u0105 rol\u0119 w procesie terapii logopedycznej. To w\u0142a\u015bnie jego zaanga\u017cowanie, systematyczno\u015b\u0107 i wsparcie mog\u0105 przes\u0105dzi\u0107 o skuteczno\u015bci ca\u0142ego procesu terapeutycznego, szczeg\u00f3lnie w okresie wakacyjnym. <\/p>\n\n\n\n
Formy zaanga\u017cowania rodzic\u00f3w:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Badania i do\u015bwiadczenie praktyczne pokazuj\u0105, \u017ce dzieci, kt\u00f3rych rodzice s\u0105 aktywnie zaanga\u017cowani w terapi\u0119, osi\u0105gaj\u0105 szybsze i trwalsze efekty. Taka wsp\u00f3\u0142praca zwi\u0119ksza motywacj\u0119 dziecka, buduje jego poczucie bezpiecze\u0144stwa i wiary w siebie. Dodatkowo rodzic sam zdobywa nowe umiej\u0119tno\u015bci wspierania rozwoju mowy i komunikacji swojego dziecka, co przek\u0142ada si\u0119 na lepsze relacje rodzinne.<\/p>\n\n\n\n \u201eDziecko nie potrzebuje doskona\u0142ych rodzic\u00f3w. Potrzebuje obecnych, uwa\u017cnych i zaanga\u017cowanych.\u201d<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wielkimi krokami zbli\u017ca si\u0119 okres wakacyjny, co oznacza przerw\u0119 od lekcji, nauki oraz terapii logopedycznej. Bardzo wa\u017cnym aspektem powodzenia ca\u0142ego procesu terapii jest zaanga\u017cowanie w ni\u0105 ucznia, jak i r\u00f3wnie\u017c wi\u0119cej …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":29159,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-29154","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29154"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29154\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29160,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/29154\/revisions\/29160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/29159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=29154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=29154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\u2013 Jesper Juul, pedagog<\/p>\n\n\n\n