Ju\u017c nied\u0142ugo b\u0119dziemy obchodzi\u0107 Mi\u0119dzynarodowy Dzie\u0144 Ksi\u0105\u017cki dla Dzieci. G\u0142\u00f3wn\u0105 ide\u0105 tego \u015bwi\u0119ta jest nie tylko promocja czytelnictwa, ale te\u017c zach\u0119ta do wsp\u00f3lnego czytania doros\u0142ych i dzieci (zw\u0142aszcza tych, kt\u00f3re nie czytaj\u0105 jeszcze samodzielnie). Wsp\u00f3lne czytanie ma bowiem ogromn\u0105 moc – nie tylko od strony literackiej, ale te\u017c psychologicznej. To doskona\u0142y spos\u00f3b na wzmacnianie wi\u0119zi z dzieckiem, budowanie jego pewno\u015bci siebie, bezpieczne wprowadzanie w \u015bwiat (razem z jego zaletami i zagro\u017ceniami). Czytanie z dzieckiem to te\u017c okazja do fascynuj\u0105cej zabawy – wsp\u00f3lne odkrywanie przyg\u00f3d bohater\u00f3w, zaskoczenie ich perypetiami, rado\u015b\u0107 z pokonanych trudno\u015bci – ekspresyjnie czytany tekst z ca\u0142\u0105 pewno\u015bci\u0105 zainteresuje najm\u0142odszych s\u0142uchaczy, zainicjuje ich uwag\u0119 (co jest wa\u017cne w procesie \u0107wiczenia koncentracji). Jednak, by tak si\u0119 sta\u0142o – musi si\u0119 odbywa\u0107 w przyjaznej, serdecznej atmosferze, pozbawionej cech przymusu. M\u0142ody s\u0142uchacz mo\u017ce w tym czasie si\u0119 bawi\u0107 (nawet je\u015bli doros\u0142ym wydaje si\u0119, \u017ce dziecko wtedy nie s\u0142ucha czytanego tekstu), prosi\u0107 nieustannie o powt\u00f3rzenie danego wyrazu, czy fragmentu ksi\u0105\u017cki (a osoba czytaj\u0105ca powinna t\u0105 pro\u015bb\u0119 spe\u0142ni\u0107 – taka powtarzalno\u015b\u0107 te\u017c jest istotna w procesie rozwoju ma\u0142ego dziecka). Doros\u0142y bowiem powinien zadba\u0107 o pe\u0142en komfort dziecka podczas wsp\u00f3lnego czytania, tak by ten czas by\u0142 kojarzony przede wszystkim z przyjemno\u015bci\u0105 i szcz\u0119\u015bciem.<\/p>\n\n\n\n
Wsp\u00f3\u0142czesne ksi\u0105\u017cki dla dzieci s\u0105 niezwyk\u0142e – zar\u00f3wno w swojej tre\u015bci, jak i szacie graficznej. Wychodz\u0105 naprzeciw potrzebom i oczekiwaniom zar\u00f3wno dzieci, jak i doros\u0142ych – pocz\u0105wszy od ksi\u0105\u017cek skierowanych do najm\u0142odszych (cz\u0119sto zawieraj\u0105cych elementy sensoryczne, np. rozmaite faktury; aktywizuj\u0105ce – jak np. otwierane okienka, wyszukiwanki itp.) a\u017c po literatur\u0119 skierowan\u0105 do nieco starszych czytelnik\u00f3w, w kt\u00f3rej w spos\u00f3b ciekawy i adekwatny do wieku m\u0142odych ludzi, poruszane s\u0105 wa\u017cne tematy, interesuj\u0105ce zagadnienia. Naprawd\u0119 ka\u017cdy mo\u017ce znale\u017a\u0107 ksi\u0105\u017ck\u0119 odpowiedni\u0105 dla siebie.<\/p>\n\n\n\n
Data obchodzenia Mi\u0119dzynarodowego Dnia Ksi\u0105\u017cki dla Dzieci nie jest przypadkowa – ustanowiono j\u0105 w rocznic\u0119 urodzin du\u0144skiego ba\u015bniopisarza – Hansa Christiana Andersena – autora znanych utwor\u00f3w dla dzieci, jak “Kr\u00f3lowa \u015aniegu”, “Brzydkie kacz\u0105tko”, “Calineczka” i wiele, wiele innych. Co roku inne pa\u0144stwo jest gospodarzem tego wydarzenia oraz autorem motta obchod\u00f3w. W tym roku jest nim Holandia, a tematem tegorocznego Mi\u0119dzynarodowego Dnia Ksi\u0105\u017cki dla Dzieci jest “Wolno\u015b\u0107 wyobra\u017ani”, za\u015b mottem – ostatnie zdanie wiersza “J\u0119zyk obraz\u00f3w” autorstwa holenderskiej poetki i autorki ksi\u0105\u017cek dla dzieci, Rian Visser:<\/p>\n\n\n\n
“Zr\u00f3b rysunki do mojego wiersza takie, jak tylko chcesz: te s\u0142owa nale\u017c\u0105 do ciebie, chocia\u017c przychodz\u0105 ode mnie.”<\/p>\n\n\n\n
Plakat promuj\u0105cy wydarzenie wykona\u0142a holenderska ilustratorka ksi\u0105\u017cek dla dzieci – Janneke Ipanburg.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
t\u0142um. Katarzyna Ryrych<\/p>\n\n\n\n
Czy potrafisz na obrazku pokaza\u0107
s\u0142owa
i rzeczy, o kt\u00f3rych m\u00f3wi\u0119? <\/p>\n\n\n\n
Zatem narysuj
fragment, gdzie b\u0119dzie
ch\u0142\u00f3d,
wiatr,
grudka w twoim gardle
i pech.<\/p>\n\n\n\n
Narysuj kaszel, westchnienie,
zapach \u015bwie\u017cego chleba
i czas,
moment,
pocz\u0105tek albo koniec
planu.<\/p>\n\n\n\n
Narysuj miejsce gdziekolwiek,
miejsce, gdzie nigdy,
miejsce, gdzie wkr\u00f3tce co\u015b si\u0119 wydarzy.<\/p>\n\n\n\n
Narysuj jak boli, kiedy kto\u015b ci\u0119 popchnie,
smak morza. <\/p>\n\n\n\n
Jest tyle tego,
co chcia\u0142abym zobaczy\u0107,
cho\u0107by mi\u0142o\u015b\u0107,
i jeden dzie\u0144 \u2013 to dla mnie.<\/p>\n\n\n\n
Zr\u00f3b rysunki
do mojego wiersza
takie, jak tylko chcesz:
te s\u0142owa
nale\u017c\u0105 do ciebie, <\/p>\n\n\n\n
chocia\u017c przychodz\u0105 ode mnie.<\/p>\n\n\n\n
(wiersz oraz plakat promuj\u0105cy Mi\u0119dzynarodowy Dzie\u0144 Ksi\u0105\u017cki dla Dzieci pochodz\u0105 ze strony polskiej sekcji IBBY http:\/\/www.ibby.pl\/?p=8360<\/a>)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ju\u017c nied\u0142ugo b\u0119dziemy obchodzi\u0107 Mi\u0119dzynarodowy Dzie\u0144 Ksi\u0105\u017cki dla Dzieci. G\u0142\u00f3wn\u0105 ide\u0105 tego \u015bwi\u0119ta jest nie tylko promocja czytelnictwa, ale te\u017c zach\u0119ta do wsp\u00f3lnego czytania doros\u0142ych i dzieci (zw\u0142aszcza tych, kt\u00f3re wi\u0119cej …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":28142,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-28141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28141"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28147,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28141\/revisions\/28147"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}