{"id":27236,"date":"2024-12-27T13:52:20","date_gmt":"2024-12-27T12:52:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/?p=27236"},"modified":"2025-01-01T11:46:01","modified_gmt":"2025-01-01T10:46:01","slug":"laboratoria-przyszlosci-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/?p=27236","title":{"rendered":"Laboratoria przysz\u0142o\u015bci"},"content":{"rendered":"

W ostatnim p\u00f3\u0142roczu sporo dzia\u0142o si\u0119 w ramach programu #LaboratoriaPrzysz\u0142o\u015bci #LaboratoriaPrzyszlosci<\/p>\n

Wielu nauczycieli wpisa\u0142o zaj\u0119cia w sta\u0142y harmonogram pracy. Poni\u017cej bli\u017csze informacje oraz fotorelacja z przeprowadzonych zaj\u0119\u0107.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u0106wiczymy przemawianie <\/p>\n

\u015awiat\u0142a, kamera, niepok\u00f3j? Nie martwcie si\u0119, nie jeste\u015bcie sami. Uczniowie naszej szko\u0142y poznali skuteczne strategie na przemawianie przed kamerami dzi\u0119ki szkolnemu studiu telewizyjnemu. <\/p>\n

Zaj\u0119cia mia\u0142y na celu popraw\u0119 umiej\u0119tno\u015bci wyst\u0105pie\u0144 publicznych w kontek\u015bcie wideo, na rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych, co w obecnych czasach staje si\u0119 coraz bardziej istotne w \u017cyciu zawodowym i osobistym.<\/p>\n

Wi\u0119kszo\u015b\u0107 z nas czuje si\u0119 niezr\u0119cznie przed kamerami lub ma skr\u0119powany j\u0119zyk. Przezwyci\u0119\u017cenie l\u0119ku przed kamer\u0105 wymaga czasu. Trzeba stawia\u0107 ma\u0142e kroki. <\/p>\n

 W pierwszej cz\u0119\u015bci uczniowie skupili si\u0119 na przygotowaniu do wyst\u0105pienia:<\/p>\n

    \n
  1. Przygotowanie tre\u015bci: wyb\u00f3r tematu, na kt\u00f3ry chcieli m\u00f3wi\u0107 i opracowaniu kr\u00f3tkiego planu wypowiedzi z wprowadzeniem, g\u0142\u00f3wnymi punktami i zako\u0144czeniem. <\/li>\n
  2. \u0106wiczenia g\u0142osowe: poprawa dykcji, kontrola oddechu i praca nad intonacj\u0105.<\/li>\n
  3. Praca nad postaw\u0105 i mimik\u0105: wskaz\u00f3wki dotycz\u0105ce utrzymania kontaktu wzrokowego z kamer\u0105 i wykorzystania gest\u00f3w.<\/li>\n
  4. Praktyczne \u0107wiczenia przed kamer\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n

    W kolejnej cz\u0119\u015bci uczestnicy mieli okazj\u0119 nagra\u0107 swoje kr\u00f3tkie wypowiedzi na wybrany temat. Ka\u017cda osoba otrzyma\u0142a wskaz\u00f3wki dotycz\u0105ce: modulacji g\u0142osu, naturalnego zachowania przed kamer\u0105. Po ka\u017cdym nagraniu prowadz\u0105cy analizowa\u0142 wideo, udzielaj\u0105c indywidualnej konstruktywnej opinii. Zaj\u0119cia zako\u0144czy\u0142y si\u0119 dyskusj\u0105, podczas kt\u00f3rej uczestnicy mogli podzieli\u0107 si\u0119 swoimi do\u015bwiadczeniami oraz zaprezentowa\u0107 ko\u0144cowe nagrania.<\/p>\n

    Praktyczne \u0107wiczenia pozwoli\u0142y zrozumie\u0107 w\u0142asne mocne i s\u0142abe strony oraz prze\u0142ama\u0107 obawy zwi\u0105zane z wyst\u0105pieniami przed kamer\u0105. Najwi\u0119kszym atutem zaj\u0119\u0107 by\u0142a indywidualna analiza nagra\u0144 i wskaz\u00f3wki, kt\u00f3re mo\u017cna od razu wdro\u017cy\u0107 w praktyce. Uczestnicy zgodnie stwierdzili, \u017ce takie warsztaty to \u015bwietna okazja do rozwoju umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 niezb\u0119dne w dobie pracy zdalnej, prezentacji online czy tworzenia tre\u015bci wideo.<\/p>\n

    Polecamy te zaj\u0119cia ka\u017cdemu, kto chce pewniej czu\u0107 si\u0119 przed kamer\u0105 i skuteczniej komunikowa\u0107 swoje my\u015bli! Pami\u0119tajcie, \u017ce kluczem do sukcesu jest odpowiednie przygotowanie, pewno\u015b\u0107 siebie i autentyczno\u015b\u0107. Trzymamy kciuki za przysz\u0142e wyst\u0105pienia i \u017cyczymy  mn\u00f3stwa pozytywnych wra\u017ce\u0144!<\/p>\n

     <\/p>\n

    \"\"\"\"<\/p>\n

    \"\"\"\"<\/p>\n

    Spacer po stadionach \u015bwiata<\/p>\n

    Je\u017celi nie uda\u0142o Ci si\u0119 dosta\u0107 biletu na mistrzostwa Europy, a chcia\u0142e\u015b zobaczy\u0107 areny Euro, jeszcze nic straconego! Dzi\u0119ki Google VR masz mo\u017cliwo\u015b\u0107 zobaczenia ich… od wewn\u0105trz! I to jest mo\u017cliwe w naszej szkole! Uczniowie przekroczyli granice rzeczywisto\u015bci – wybrali si\u0119 na wirtualny spacer po stadionach \u015bwiata i uda\u0142o im si\u0119 to zrobi\u0107 w czasie jednych zaj\u0119\u0107. <\/p>\n

    W trakcie wirtualnego spaceru po najwa\u017cniejszych stadionach \u015bwiata uczniowie mieli okazj\u0119 pozna\u0107 niezwyk\u0142e miejsca, kt\u00f3re od lat przyci\u0105gaj\u0105 fan\u00f3w sportu i sztuki architektury. Okr\u0105g\u0142e bry\u0142y i przestronne trybuny zapewniaj\u0105 niesamowite widoki na boisko. Konstrukcje niekt\u00f3rych stadion\u00f3w \u0142\u0105cz\u0105 nowoczesno\u015b\u0107 z histori\u0105 \u2013 miejsca te by\u0142y \u015bwiadkami wielu kultowych mecz\u00f3w.  Wirtualny spacer uwzgl\u0119dni\u0142 widok z trybun i tuneli prowadz\u0105cych na muraw\u0119, co pozwoli\u0142o poczu\u0107 atmosfer\u0119 wielkich wydarze\u0144 sportowych. <\/p>\n

    Wirtualny spacer dostarczy\u0142 wyj\u0105tkowych dozna\u0144, ukazuj\u0105c r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 stadion\u00f3w \u015bwiata pod wzgl\u0119dem kulturowym i architektonicznym. Ka\u017cdy stadion to nie tylko miejsce rozgrywek, ale tak\u017ce symbol lokalnej to\u017csamo\u015bci i historii sportu. Polecamy to do\u015bwiadczenie ka\u017cdemu, kto chce zobaczy\u0107 \u015bwiat sportu z innej perspektywy!<\/p>\n

    \"\"\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

     <\/p>\n

    Zwiedzamy Londyn i inne miasta<\/p>\n

    Dzi\u0119ki technologii wirtualnej rzeczywisto\u015bci uczniowie naszej szko\u0142y mogli odby\u0107 fascynuj\u0105c\u0105 podr\u00f3\u017c po najwa\u017cniejszych miastach \u015bwiata, nie ruszaj\u0105c si\u0119 z domu. By\u0142a to okazja, aby pozna\u0107 r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 kulturow\u0105, architektoniczn\u0105 i historyczn\u0105 miejsc, kt\u00f3re stanowi\u0105 serce naszej cywilizacji.<\/p>\n

    Najbardziej fascynuj\u0105cym miastem okaza\u0142 si\u0119 Londyn ze s\u0142ynnym Big Benem, Tower Bridge, British Museum i pa\u0142acem Buckingham. Nie mog\u0142o zabrakn\u0105\u0107 te\u017c wizyty przy London Eye, oferuj\u0105cym panoramiczne widoki na miasto.<\/p>\n

    Wirtualne zwiedzanie miast \u015bwiata by\u0142o inspiruj\u0105cym do\u015bwiadczeniem, kt\u00f3re u\u015bwiadomi\u0142o, jak r\u00f3\u017cnorodny i pi\u0119kny jest nasz \u015bwiat. Dzi\u0119ki tej podr\u00f3\u017cy mo\u017cna pozna\u0107 najwa\u017cniejsze atrakcje turystyczne, dowiedzie\u0107 si\u0119 o ich historii i kulturze, a tak\u017ce poczu\u0107 atmosfer\u0119 miejsc, kt\u00f3re chcia\u0142oby si\u0119 kiedy\u015b naprawd\u0119 odwiedzi\u0107. To forma zwiedzania, kt\u00f3r\u0105 polecamy ka\u017cdemu \u2013 pozwala nie tylko podr\u00f3\u017cowa\u0107, ale tak\u017ce zdobywa\u0107 wiedz\u0119 i rozwija\u0107 swoj\u0105 ciekawo\u015b\u0107 \u015bwiata.<\/p>\n

    \"\"\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

     <\/p>\n\n\n

    Hafciarstwo<\/p>\n\n\n\n

    W naszej szkole odbywaj\u0105 si\u0119 zaj\u0119cia z haftowania, kt\u00f3re s\u0105 okazj\u0105 do nauki i rozwijania umiej\u0119tno\u015bci krawieckich.<\/p>\n\n\n\n

    Celem ostatnich zaj\u0119\u0107 by\u0142o zapoznanie z podstawami haftu oraz stworzenie przestrzeni do tw\u00f3rczej ekspresji. Uczniowie por\u00f3wnywali dzia\u0142anie hafciarki i maszyny do szycia, a tak\u017ce tworzyli swoje pierwsze ma\u0142e projekty. U\u017cywali przygotowanych wcze\u015bniej szablon\u00f3w lub tworzyli wzory z wyobra\u017ani. Uczestnicy eksperymentowali tak\u017ce z kolorem. Na zako\u0144czenie ka\u017cdy mia\u0142 okazj\u0119 zaprezentowa\u0107 swoje dzie\u0142o i podzieli\u0107 si\u0119 wra\u017ceniami.<\/p>\n\n\n\n

    Zaj\u0119cia spotka\u0142y si\u0119 z bardzo pozytywnym odbiorem. Uczestnicy podkre\u015blali, \u017ce by\u0142a to nie tylko okazja do nauki nowej umiej\u0119tno\u015bci, ale tak\u017ce do relaksu i integracji z innymi osobami o podobnych zainteresowaniach. By\u0142a to inspiruj\u0105ca i tw\u00f3rcza forma sp\u0119dzenia czasu. <\/p>\n\n\n\n

    Polecamy udzia\u0142 w takich zaj\u0119ciach wszystkim, kt\u00f3rzy chc\u0105 spr\u00f3bowa\u0107 czego\u015b nowego i odnale\u017a\u0107 rado\u015b\u0107 w hafciarstwie!<\/p>\n\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    W ostatnim p\u00f3\u0142roczu sporo dzia\u0142o si\u0119 w ramach programu #LaboratoriaPrzysz\u0142o\u015bci #LaboratoriaPrzyszlosci Wielu nauczycieli wpisa\u0142o zaj\u0119cia w sta\u0142y harmonogram pracy. Poni\u017cej bli\u017csze informacje oraz fotorelacja z przeprowadzonych zaj\u0119\u0107.   \u0106wiczymy przemawianie  wi\u0119cej …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":21137,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[31,15,1],"tags":[],"class_list":["post-27236","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-laboratoria-przyszlosci","category-ue","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=27236"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27598,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27236\/revisions\/27598"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=27236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=27236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=27236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}