![\"\"](\"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/20241022_115638-225x300.jpg\")
<\/p>\n\u0106wiczenia oddechowe dla dzieci to \u015bwietna zabawa, kt\u00f3ra zbawiennie wp\u0142ywa na rozw\u00f3j aparatu mowy oraz pozwala na utrwalenie prawid\u0142owego toru oddechowego. Ich celem jest wsparcie nauki m\u00f3wienia, a tak\u017ce pomoc w regulacji emocji. Oddychanie jest przecie\u017c nasz\u0105 najbardziej naturaln\u0105 czynno\u015bci\u0105 fizjologiczn\u0105, niezb\u0119dn\u0105 do \u017cycia.<\/p>\n
Prawid\u0142owe oddychanie potrzebne jest nam r\u00f3wnie\u017c do poprawnego m\u00f3wienia oraz do prawid\u0142owego rozwoju i funkcjonowania aparatu artykulacyjnego. Bez tej podstawowej umiej\u0119tno\u015bci trudno by\u0142oby m\u00f3wi\u0107 tak, aby ka\u017cdy nas rozumia\u0142.<\/p>\n
Ka\u017cdy logopeda zaczyna swoj\u0105 terapi\u0119 z dzieckiem w\u0142a\u015bnie od \u0107wicze\u0144 oddechowych. To one przygotowuj\u0105 i rozgrzewaj\u0105 aparat mowy do dalszych \u0107wicze\u0144. Nawet je\u015bli twoje dziecko nie potrzebuje wsparcia logopedy, to nic nie stoi na przeszkodzie, \u017ceby po\u0107wiczy\u0107 sw\u00f3j oddech. W przysz\u0142o\u015bci mo\u017ce to pom\u00f3c r\u00f3wnie\u017c w ramach nauki regulacji emocji \u2013 w\u0142a\u015bnie poprzez g\u0142\u0119bokie, regularne oddychanie.<\/p>\n
Przejd\u017amy wi\u0119c do praktyki. Najbardziej podstawowym \u0107wiczeniem jest dmuchanie, ale nie oznacza to, ze zawsze jest naj\u0142atwiej. Warto pami\u0119ta\u0107, \u017ce szczeg\u00f3lnie ta cze\u015b\u0107 pracy logopedycznej, powinna by\u0107 dla dzieci dobr\u0105 zabaw\u0105. \u015awietnym pomys\u0142em jest po\u0142\u0105czenie \u0107wicze\u0144 z zabaw\u0105 lub z konkretnym zadaniem do wykonania przez dziecko – w naszym przypadku jest to przetransportowanie s\u0142odkich pianek do kubka z gor\u0105cym kakao przy pomocy s\u0142omki oraz naszego oddechu.<\/p>\n
<\/p>\n
Poni\u017cej kilka propozycji zabaw w zaciszu domowym: <\/p>\n
1.Wy\u015bcigi pi\u0142eczek wodnych<\/strong><\/p>\n Do du\u017cego pojemnika nalej letniej wody. Mo\u017cesz j\u0105 dodatkowo zabarwi\u0107 na ciekawy kolor. Wraz z dzieckiem ozd\u00f3b pi\u0142eczki pingpongowe i urz\u0105dzaj wodne zawody. Kto szybciej przepchnie pi\u0142eczk\u0119 na druga stron\u0119. Warunkiem jest popychanie wydmuchiwanym powietrzem. Zamiast pi\u0142eczek mo\u017cesz zrobi\u0107 papierowe statki.<\/p>\n 2. Zbieramy zapachy<\/strong><\/p>\n Chodzimy po ca\u0142ym domu i pr\u00f3bujemy znale\u017a\u0107 jak najwi\u0119cej zapach\u00f3w. Wdychamy nosem, \u017ceby sprawdzi\u0107, co to za zapach, a nast\u0119pnie wydychamy ustami do r\u0105czek i chowamy do torebki. Dzieci uwielbiaj\u0105 zabawy tw\u00f3rcze, w kt\u00f3rych mo\u017cna przekszta\u0142ca\u0107 rzeczywisto\u015b\u0107. Po uzbieraniu r\u00f3\u017cnych zapach\u00f3w, pr\u00f3bujemy, wraz z dzieckiem przypomnie\u0107 sobie, co w\u0142o\u017cyli\u015bmy do naszych torebek.<\/p>\n 3. Ciemno \u2013 jasno<\/strong><\/p>\n Najlepszym czasem na t\u0119 zabaw\u0119 jest pora wieczorna, kiedy ju\u017c jest ciemno. Zapalamy wtedy kilka \u015bwieczek, gasimy \u015bwiat\u0142o i bawimy si\u0119 w zabaw\u0119 ciemno \u2013 jasno. Dzieci bardzo lubi\u0105 zdmuchiwa\u0107 p\u0142omie\u0144. Robi\u0105 to ju\u017c ca\u0142kiem dobrze podczas swoich drugich urodzin. Jednak nie wszystkim dzieciom przychodzi to \u0142atwo. Zabawa ze \u015bwieczk\u0105 to \u015bwietne \u0107wiczenia oddechowe dla dzieci motywuj\u0105cym je do dalszej do pracy logopedycznej.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u0106wiczenia oddechowe dla dzieci to \u015bwietna zabawa, kt\u00f3ra zbawiennie wp\u0142ywa na rozw\u00f3j aparatu mowy oraz pozwala na utrwalenie prawid\u0142owego toru oddechowego. Ich celem jest wsparcie nauki m\u00f3wienia, a tak\u017ce pomoc wi\u0119cej …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":27027,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27025","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=27025"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27028,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27025\/revisions\/27028"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/27027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=27025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=27025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=27025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}