{"id":24400,"date":"2024-01-22T12:44:36","date_gmt":"2024-01-22T11:44:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/?p=24400"},"modified":"2024-01-22T12:44:36","modified_gmt":"2024-01-22T11:44:36","slug":"mowa-a-reka-znaczenie-cwiczen-usprawniajacych-prace-rak-w-terapii-logopedycznej","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/?p=24400","title":{"rendered":"Mowa a r\u0119ka – znaczenie \u0107wicze\u0144 usprawniaj\u0105cych prac\u0119 r\u0105k w terapii logopedycznej"},"content":{"rendered":"\n

W skomplikowanym procesie rozwoju mowy, rozw\u00f3j r\u0119ki, a dok\u0142adniej d\u0142oni – opanowanie jej ruch\u00f3w i poprawa precyzji ma ogromne znaczenie. \u015acis\u0142y zwi\u0105zek pomi\u0119dzy mow\u0105, a r\u0119k\u0105 zachodzi w m\u00f3zgu. Najpro\u015bciej rzecz ujmuj\u0105c, o\u015brodki m\u00f3zgowe odpowiedzialne za ruch r\u0119ki, zlokalizowane s\u0105 tu\u017c obok o\u015brodk\u00f3w odpowiedzialnych za mow\u0119. Jak wiadomo mowa to z\u0142o\u017cony i wieloetapowy proces do kt\u00f3rego niezb\u0119dne jest prawid\u0142owe funkcjonowanie wielu struktur m\u00f3zgowych i uk\u0142ad\u00f3w anatomicznych. <\/p>\n\n\n\n

Zatem precyzyjne ruchy d\u0142oni i palc\u00f3w, manipulowanie r\u0119k\u0105, kontrola wzrokowa i sensoryczna dzia\u0142a\u0144, umo\u017cliwia prawid\u0142owy rozw\u00f3j mowy. <\/p>\n\n\n\n

Pobudzaj\u0105c o\u015brodki odpowiedzialne za funkcje percepcyjne i motoryczne d\u0142oni aktywizujemy obszary, kt\u00f3re znajduj\u0105 si\u0119 w s\u0105siedztwie, czyli te odpowiadaj\u0105ce mi\u0119dzy innymi za ruchy aparatu artykulacyjnego (buzi i j\u0119zyka). <\/p>\n\n\n\n

Dlatego tak wa\u017cne jest w\u0142\u0105czanie w terapi\u0119 logopedyczn\u0105 r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119\u0107 usprawniaj\u0105cych motoryk\u0119 ma\u0142\u0105 dziecka. Uczniowie klasy I wzi\u0119li udzia\u0142 w zaj\u0119ciach sensoryczno – logopedycznych. W trakcie zaj\u0119\u0107 profilaktycznych skupili\u015bmy si\u0119 na wprowadzeniu g\u0142oski szeregu sycz\u0105cego “z”, \u0107wiczeniach usprawniaj\u0105cych prac\u0119 aparatu artykulacyjnego oraz wys\u0142uchiwaniu g\u0142oski na pocz\u0105tku wyraz\u00f3w. Ka\u017cdy z uczni\u00f3w mia\u0142 okazj\u0119 stworzy\u0107 w\u0142asn\u0105 liter\u0119 “z” przy pomocy klock\u00f3w PlayMais, kt\u00f3re zlepiali\u015bmy ze sob\u0105 przy u\u017cyciu g\u0105beczek namoczonych w wodzie. Pomog\u0142o to nie tylko w utrwaleniu obrazu graficznego litery, ale r\u00f3wnie\u017c by\u0142o \u0107wiczeniem usprawniaj\u0105cym precyzj\u0119 pracy r\u0105k i palc\u00f3w. Na koniec zaj\u0119\u0107 uczniowie mogli pog\u0142\u0119bia\u0107 relacje r\u00f3wie\u015bnicze, dzi\u0119ki pracy zespo\u0142owej i w parach zbudowali z klock\u00f3w przepi\u0119kne zamki. <\/p>\n\n\n\n

Zapraszam do podziwiania budowli wykonanych przez uczni\u00f3w klasy pierwszej w za\u0142\u0105czonej poni\u017cej fotorelacji \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W skomplikowanym procesie rozwoju mowy, rozw\u00f3j r\u0119ki, a dok\u0142adniej d\u0142oni – opanowanie jej ruch\u00f3w i poprawa precyzji ma ogromne znaczenie. \u015acis\u0142y zwi\u0105zek pomi\u0119dzy mow\u0105, a r\u0119k\u0105 zachodzi w m\u00f3zgu. Najpro\u015bciej wi\u0119cej …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":24402,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-24400","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24400","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=24400"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24400\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24412,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24400\/revisions\/24412"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/24402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24400"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=24400"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=24400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}