{"id":10822,"date":"2020-04-26T15:27:48","date_gmt":"2020-04-26T13:27:48","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.lesmierz.edu.pl\/?p=10822"},"modified":"2020-04-26T15:27:48","modified_gmt":"2020-04-26T13:27:48","slug":"matematyka-informacja-dla-uczniow-i-ich-rodzicow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lesmierz.edu.pl\/?p=10822","title":{"rendered":"Matematyka – informacja dla uczni\u00f3w i ich rodzic\u00f3w."},"content":{"rendered":"

Drodzy uczniowie<\/strong> \u2013 przed nami<\/u> kolejne 4 tygodnie w nowej rzeczywisto\u015bci szkolnej. Niestety ju\u017c pora zacz\u0105\u0107 powa\u017cnie my\u015ble\u0107 o ocenach. Przedstawiam zatem szczeg\u00f3\u0142owy plan dzia\u0142a\u0144 na ten czas. Prosz\u0119 o zapoznanie si\u0119 z nim i potwierdzenie (najlepiej przez Classroom).<\/p>\n

Od poniedzia\u0142ku 27 kwietnia obowi\u0105zkowemu ocenianiu podlega\u0107 b\u0119d\u0105:<\/p>\n

    \n
  1. Udzia\u0142 w zaj\u0119ciach zdalnych (potwierdzony w dowolnej formie)<\/li>\n
  2. Rozwi\u0105zywanie zada\u0144 i ich terminowe oddawanie przez Classroom (Formularz \u2013 podobny do pr\u00f3by z tabliczki mno\u017cenia)<\/li>\n
  3. Aktywny udzia\u0142 w lekcjach \u201ena \u017cywo\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

    W przypadku niemo\u017cno\u015bci spe\u0142nienia przez ucznia w\/w wymaga\u0144 z powodu problem\u00f3w technicznych dopuszcza si\u0119 inne formy oceniania, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 dostosowywane do indywidualnych sytuacji. Wszelkie problemy ze sprz\u0119tem nale\u017cy natychmiast zg\u0142asza\u0107 wychowawcy klasy.<\/p>\n

    Oczywi\u015bcie nadal systematycznie prowadzimy zeszyt przedmiotowy, gdy\u017c u\u0142atwi on wam rozwi\u0105zywanie zada\u0144 przesy\u0142anych w Formularzu i mo\u017ce by\u0107 konieczny przy wystawianiu ocen ko\u0144coworocznych.<\/p>\n

                Zaj\u0119cia z matematyki, b\u0119d\u0105 realizowane w trzech r\u00f3\u017cnych formach, w godzinach zgodnych z planem lekcji. Przypominam, \u017ce tematy lekcji wraz z ich symbolicznym opisem zamieszczane s\u0105 w dzienniku z wyprzedzeniem (czyli w pi\u0105tek po po\u0142udniu mo\u017cna ju\u017c sprawdzi\u0107 tematy na ca\u0142y nast\u0119pny tydzie\u0144).<\/p>\n

    Oczywi\u015bcie nadal b\u0119d\u0119 zamieszcza\u0142a informacje dotycz\u0105ce temat\u00f3w na stronie szko\u0142y i Classroom.<\/p>\n

    Rodzaje lekcji:<\/p>\n

      \n
    1. W dotychczasowej formie \u2013 samodzielna praca z podr\u0119cznikiem, zamieszczonymi materia\u0142ami i zeszytem lekcyjnym \u2013 skr\u00f3t w dzienniku CR<\/strong><\/li>\n
    2. W nowej (ulepszonej) wersji \u2013 rozwi\u0105zywanie zada\u0144 z pomoc\u0105 nauczyciela lub koleg\u00f3w z klasy, czyli tzw. \u201elekcja na \u017cywo\u201d \u2013 skr\u00f3t w dzienniku VK<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      (lub CR <\/strong>dla tych, kt\u00f3rzy nie b\u0119d\u0105 mogli w nich uczestniczy\u0107 i nadal b\u0119d\u0105 musieli pracowa\u0107 samodzielnie).<\/p>\n

        \n
      1. trzecia forma zaj\u0119\u0107 (np. raz w tygodniu) \u2013 Formularz<\/strong> – na Classroom b\u0119d\u0105 zamieszczone zadania w formie testu z ostatnich 3 lekcji (podobnego do \u201ekartk\u00f3wki\u201d z tabliczki mno\u017cenia), kt\u00f3re b\u0119dzie nale\u017ca\u0142o rozwi\u0105za\u0107 i odda\u0107 <\/strong>w trakcie danej lekcji (lub troszk\u0119 p\u00f3\u017aniej \u2013 je\u015bli macie ucz\u0105ce si\u0119 rodze\u0144stwo) \u2013 skr\u00f3t w dzienniku CR <\/strong>a przy temacie lekcji s\u0142owo \u2013 Formularz<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Oczywi\u015bcie \u017ceby\u015bcie wiedzieli dok\u0142adnie co i kiedy \u2013 przy tematach lekcji ka\u017cdorazowo b\u0119d\u0119 zamieszcza\u0142a informacje  co i o kt\u00f3rej godzinie trzeba zrobi\u0107.<\/p>\n

        Przypominam r\u00f3wnie\u017c o mojej propozycji przebiegu lekcji na \u017cywo:<\/p>\n